Gamification in Moodle: Lernlandkarten und H5P-GameMaps sinnvoll einsetzen
Digitale Lernräume sollen nicht nur Inhalte bereitstellen, sondern Lernende möglichst gut durch einen Kurs führen. Gerade in umfangreichen Moodle-Kursen entsteht schnell die Herausforderung, Orientierung, Motivation und Struktur miteinander zu verbinden. Deshalb werden zunehmend visuelle Lernpfade genutzt, die Inhalte nicht nur auflisten, sondern als zusammenhängende Lernreise… Weiterlesen »Gamification in Moodle: Lernlandkarten und H5P-GameMaps sinnvoll einsetzen